自中心11月1日印发《关于举办2016第一届大学“百校百题”应用型创新课题（财税领域）大赛的通知》（教规建中心函[2016]48号）以来，“百校百题”大赛的举办引起了全国各高校、各大媒体及全社会的广泛关注。目前大赛预报名工作已经结束，组委会收到来自全国31个省（区、市）共计250余所高校的300支团队的报名信息，其中211、985院校47所，报名参赛人数近3000人。
大赛现已报名完成，为了让大家更好地了解本次大赛，我们先来看看本届大赛的两大看点，希望对各参赛团队有所帮助。
看点一：主题鲜明，目的明确
大赛作为“中国高校校企合作双创实战演练平台”系列赛事之一，有别于其他各类赛事，最大特点是以产教融合校企合作为基础，与专业教育改革紧密结合，以产业、企业转型升级的真实需求为着力点，具体而言：
一是要深化高校依托产教融合模式服务经济社会发展实际需求的理念。通过大赛推动高校经济和管理类应用型人才培养模式创新，提升应用型人才能力，使高校人才的培养内质能更好的满足政府和企事业单位的需求。
二是要推动高校经济和管理类专业尤其是财税领域的科技创新水平提高。通过大赛促进校地合作校企合作，激发各方更多合作需求，增强彼此资源投入，使得高校科技创新队伍和创新水平不断提升，成为国家和区域经济社会发展的智库。
三是要培养和发现一批具有高水平的理论知识和创新实践能力的教师和学生，同时逐步探索和凝练经管类人才行业评价标准，为政府、行业、企业培养留得住、用得上、能够起到引领作用的人才和智力资源。
四是实现扎实推进高校创新创业的作用。要把大赛打造成为紧密围绕产教融合、推进高校创新创业的试验田，为高等院校创新创业教育体系构建提供新思路、新途径。
看点二：赛题广泛，八大方向
对于很多参赛团队所关心的赛题内容问题，从大赛组委会得到的信息来看，本次大赛突出应用实践，以解决实际问题为导向，全部赛题源自区域经济社会发展和企业转型升级过程中的现实难题，包括经营计划、预算管理、财务分析、、现金管理、信用管理、风险管理、内部控制等八大方向。事实上，除了财税相关知识，大赛也会针对经济学、管理学等学科领域进行课题研究和考核。
参赛团队在提交关于团队自身研究方向的资料后，组委会秘书处将结合各地企业提交的问题，以需求配对参赛团队。参赛团队就企业实际问题与企业磋商，确立具体课题，共同组成联合课题组进行课题研究。英雄不问出处，有关高校和团队只要参与进来，就一定有收获，只要课题研究专业、深入，就能够获得好的成绩。